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實踐大學社工系畢業的李愛,畢業後才決定挑戰國考,抱持著一點「傻氣」,反而讓她在喘不過氣的壓力下,心無旁騖繼續往前走。她指出,參加補習班後期的奪榜班,靠著規律作息、緊迫的讀書進度與測驗,讓她在考前功力突飛猛進,最後錄取高普考社會行政雙榜。

大學四年對未來出路一直感到茫然的李愛,直到畢業前夕才下決心考公職,當起全職考生。到補習班上課,前期乖乖跟課,上完一堂課就會複習、做筆記,確實理解、吸收課堂內容。

雖是本科系,但行政法、法學緒論都沒碰過,李愛也曾歷經一知半解的時期。她說,由於行政法具連貫性,一開始觀念若沒搞懂,後面很難跟上,她只好拚命追著同學、老師問問題;後期則每天練習行政法選擇題,「一天少則廿題,多則五十題」,寫完立刻訂正、檢討,補強不足之處。

李愛指出,由於二○一九年大法庭制度實施,取代行之有年的判例舊制,補習班老師提醒要多留意最後一個行政判例,高考也果真考出相關考題,讓她增加很多分數。

至於大部分考生都很懼怕的社會研究法,李愛坦言也是自己的弱項,沒辦法再提升,只求掌握基礎分數,用社會學等其他強科來補。

她分享,社會學考題多元,與時事高度相關,必須先內化理論,才能進一步拆解各種議題。李愛說,考題大多「換湯不換藥」,只要掌握好理論脈絡、論述架構,遇到不同題型,也能套用。她會事先整理好相關理論的擬答,在考場即可派上用場。

參加奪榜班是李愛上榜的關鍵。她表示,有老師隨時解惑,加上同學一起腦力激盪,大幅增加她的功力;奪榜班安排的讀書進度、模擬考試,也迫使她在高壓節奏下,維持最佳備戰狀態,但她也說:「不想再過一次這樣的生活。」

原本容易焦慮的李愛,雖沒意識到有壓力,身體卻起了反應,愈接近考試,症狀愈明顯,常念書念到乾嘔、手抖,這時候她會步出教室喘口氣。李愛說,她一直抱持著「傻一點」的心態,不安、挫折都是必然,只要傻一點,不要多想,就能繼續勇往直前。

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李愛準備國考期間,曾壓力大到乾嘔、手抖,但抱持傻一點心態,不多想,一年錄取高普考雙榜。圖片來源:聯合報

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