翁姿婷 一日志工 終身教師

今年考取台南市國小教師的翁姿婷，當年得知考取教育系時，原本「立志要轉系」，沒想到投入服務性社團，每逢暑假都到原住民部落擔任志工，竟激發她立志當教師，不僅沒轉系，她還趁實習時，努力準備教師甄選，應屆就考取正式教師。

「沒轉系改成雙主修」，翁姿婷說，考大學時，她一心嚮往外文系，卻因「分數到了」，錄取教育系。當時她覺得小孩很不受控制、又很吵，本來想轉到外文系，後來參加社團改變想法，轉成雙主修。

翁姿婷大一因加入教會，開始投入服務性社團，第一次原住民部落舉辦夏令營經驗，就激發她想當教師。

當時翁姿婷擔任隊輔，第一天就發現一名學童愁眉苦臉，看似很傷心。她詢問才得知，學童父母平時都在都市工作，暑假時學童看見其他同學都有父母陪伴甚至出遊，很失落，甚至覺得父母根本不在乎他。

翁姿婷隨口安慰學童，爸媽也是為了讓你生活更好，才選擇到都市工作，一切初衷都是為學童，當然是很在乎你、也很愛你。這一句安慰話，化解學童傷心，接下來幾天營隊，學童笑容滿面。

一次經驗顛覆翁姿婷生涯規畫。翁姿婷說，她想幫助小朋友成長，便留在教育系，之後隨著社團曾至花蓮鶴岡、屏東草埔、內獅、雲林元長服務。

大四實習時也讓她更加確信想擔任教師。當時她碰上一名家境不錯學生，不聽從實習老師指示，沒想到耶誕節時，翁姿婷給予全班每人一封信後，學生竟願意與她親近，甚至聽從指揮。

翁姿婷說，大四實習經驗證實付出無限的愛，學生一定會感受到並受影響，她盼自己成為不僅教授知識，下課後還能當學生朋友的老師，實習時就準備教甄，很幸運應屆考取正式教師。